اختبار مهارات علم الوراثة ومربع بانيت - علوم ثالث متوسط
أقسام النموذج
- اختيار من متعدد
- صح أم خطأ
- أكمل الفراغات
- صل العمودين
المهارات التي يقيسها
- مؤسس علم الوراثة
- قراءة وفهم الطراز الجيني
- وظيفة أداة مربع بانيت
- السيادة غير التامة
- الطرز الجينية والشكلية
- الصفات المتنحية
- الجينات المحمولة على الكروموسومات الجنسية
- احتمالات التزاوج
- مصطلحات علم الوراثة المندلي
- التمييز بين المصطلحات الوراثية
من أسئلة النموذج
- مؤسس علم الوراثة الحديث الذي أجرى تجاربه الشهيرة على نبات البازلاء هو العالم:
- يسمى الفرد الذي يمتلك جينين متطابقين لصفة معينة (مثل TT أو tt):
- أداة تُستخدم لتوقع الاحتمالات الوراثية للجينات الناتجة عن تزاوج ما تسمى:
- ظهور صفة وسطية جديدة تجمع بين صفتين نقيتين متضادتين (مثل زهور بيضاء وحمراء تنتج وردية) يسمى:
- يعبر الطراز الشكلي عن الصفات الجسدية المظهرية التي نراها بالعين المجردة في المخلوق
- يلزم وجود جين سائد واحد فقط لظهور الصفة المتنحية في الفرد
ابدأ الاختباراطبعه مع التصحيح الآلي
نماذج مشابهة
- اختبار نافس - ثالث متوسط - علوم
- الوحدة 3: كيمياء المادة
- أسلوب العلم وتصميم الاستقصاء — علوم الصف الثالث المتوسط
- أنشطة وتدريبات: الانقسام المنصف وتكوين الأمشاج الجنسية - علوم ثالث متوسط
- أنشطة وتدريبات: البراكين واللابة والماجما - علوم ثالث متوسط
- أنشطة وتطبيقات: النقل النشط والبلعمة والإخراج الخلوي - علوم ثالث متوسط
- اختبار العلوم للصف الثالث المتوسط — الفصل الدراسي الأول
- اختبار العلوم – الصف الثالث المتوسط – الفصل الدراسي الأول – الوحدة 1: طبيعة العلم وتغيرات الأرض