مفيداختبار العلوم – الصف الثالث المتوسط – الفصل الدراسي الأول – الوحدة 1: طبيعة العلم وتغيرات الأرض
أقسام النموذج
- اختيار من متعدد
- صح أم خطأ
- صل العمودين
- صنّف
- أكمل الفراغات
المهارات التي يقيسها
- أسلوب العلم
- عمل العلم
- العلم والتقنية
- تغيرات الأرض
- فهم المفاهيم
- المصطلحات العلمية
- تصنيف البراكين
- التطبيق البصري
من أسئلة النموذج
- لاحظ أحمد أن نباتاً ينمو أسرع من نبات آخر، فما الخطوة العلمية المناسبة لمعرفة السبب؟
- كرر خالد تجربة علمية عدة مرات وحصل على نتائج متقاربة، فعلام يدل ذلك؟
- أي مما يأتي يمثل استخدام التقنية في دراسة الزلازل؟
- ما المقياس الذي يستخدم لتحديد شدة الزلزال اعتماداً على آثاره في الناس والمباني؟
- أي أنواع البراكين يتميز بانحدار جوانبه قليلاً واتساع قاعدته؟
- يمكن تعديل الفرضية العلمية إذا لم تدعمها نتائج التجارب.
ابدأ الاختباراطبعه مع التصحيح الآلي
نماذج مشابهة
- اختبار نافس - ثالث متوسط - علوم
- الوحدة 3: كيمياء المادة
- أسلوب العلم وتصميم الاستقصاء — علوم الصف الثالث المتوسط
- أنشطة وتدريبات: الانقسام المنصف وتكوين الأمشاج الجنسية - علوم ثالث متوسط
- أنشطة وتدريبات: البراكين واللابة والماجما - علوم ثالث متوسط
- أنشطة وتطبيقات: النقل النشط والبلعمة والإخراج الخلوي - علوم ثالث متوسط
- اختبار العلوم للصف الثالث المتوسط — الفصل الدراسي الأول
- اختبار العلوم – الصف الثالث المتوسط – الفصل الدراسي الأول – الوحدة 1: طبيعة العلم وتغيرات الأرض