ورقة عمل تفاعلية: أسلوب العلم وخطوات البحث العلمي - علوم ثالث متوسط
أقسام النموذج
- اختيار من متعدد
- صح أم خطأ
- أكمل الفراغات
- صل العمودين
المهارات التي يقيسها
- تعريف أسلوب العلم
- أولى خطوات البحث العلمي
- استخلاص النتائج والبيانات
- ضبط خطوات التجربة
- التعلم الذاتي والبحث
- الملاحظة والاستنتاج
- الفرضية الخاطئة
- التواصل العلمي
- مفردات الاستقصاء العلمي
- مطابقة مهارات العلم
من أسئلة النموذج
- أسلوب منظم ودقيق لدراسة العالم الطبيعي من حولنا والتوصل إلى تفسيرات منطقية يُسمى:
- تبدأ خطوات الطريقة العلمية لحل المشكلات عادة بـ:
- المعلومات والقياسات الرقمية أو الوصفية التي يجمعها الباحث أثناء التجربة تسمى:
- لتأكيد صحة الاستنتاج العلمي وضمان موثوقية النتائج يجب على الباحث:
- التفكير الناقد مهارة علمية تمكننا من تقييم المعلومات وتمييز الحقائق عن الآراء
- الملاحظة تعتمد على الحواس الخمس لجمع المعلومات بينما الاستنتاج حكم منطقي مستند للبيانات
ابدأ الاختباراطبعه مع التصحيح الآلي
نماذج مشابهة
- اختبار نافس - ثالث متوسط - علوم
- الوحدة 3: كيمياء المادة
- أسلوب العلم وتصميم الاستقصاء — علوم الصف الثالث المتوسط
- أنشطة وتدريبات: الانقسام المنصف وتكوين الأمشاج الجنسية - علوم ثالث متوسط
- أنشطة وتدريبات: البراكين واللابة والماجما - علوم ثالث متوسط
- أنشطة وتطبيقات: النقل النشط والبلعمة والإخراج الخلوي - علوم ثالث متوسط
- اختبار العلوم للصف الثالث المتوسط — الفصل الدراسي الأول
- اختبار العلوم – الصف الثالث المتوسط – الفصل الدراسي الأول – الوحدة 1: طبيعة العلم وتغيرات الأرض